El nuevo iPad Pro con diseño a toda pantalla es el iPad más avanzado y potente hasta la fecha

Los modelos de 11 y 12,9 pulgadas incluyen pantalla Liquid Retina, potente chip A12X Bionic y Face ID

Nueva York — Apple ha presentado hoy el nuevo iPad Pro con diseño a toda pantalla y rendimiento de última generación, marcando el cambio más importante en la historia del iPad. El novedoso diseño lleva las pantallas Liquid Retina de 11 y 12,9 pulgadas hasta los bordes del iPad Pro e integra Face ID para desbloquear de forma segura el iPad con un simple vistazo.¹ El chip A12X Bionic con Neural Engine de última generación del iPad Pro supera en rendimiento a la mayoría de portátiles PC y ofrece un nuevo conector USB-C, LTE de clase Gigabit y hasta 1 TB de almacenamiento, ofreciendo así movilidad para realizar trabajos nuevos y exigentes.² Con más de un millón de apps diseñadas para aprovechar la gran pantalla Multi-Touch, incluidas apps de nueva generación como Photoshop CC en el iPad (disponible en 2019), el nuevo iPad Pro empujará como nunca los límites de lo posible para los usuarios de ordenador.

 

 

 

Un Apple Pencil de segunda generación se une magnéticamente al iPad Pro a la vez que se carga de forma inalámbrica. Un nuevo sensor táctil integrado en el Apple Pencil detecta toques, introduciendo así una forma totalmente novedosa de interactuar en las apps. El nuevo Smart Keyboard Folio presenta un diseño optimizado que se puede ajustar para disfrutar de mayor versatilidad. Los nuevos iPad Pro, Apple Pencil y Smart Keyboard Folio se pueden pedir a partir de hoy y se podrán comprar en las tiendas a partir del miércoles, 7 de noviembre.

 

 

 

“El nuevo iPad Pro es un gran paso adelante en el mundo de la informática móvil, potente y creativa. Tiene un diseño novedoso y más fino, permite trabajar a un ritmo vertiginoso con el superveloz chip A12X Bionic y se desbloquea con un vistazo mediante Face ID en cualquier orientación, mientras el usuario está sentado o de pie, con el iPad Pro en la mesa o en el regazo, con el nuevo Smart Keyboard Folio y el nuevo Apple Pencil”, ha dicho Philip Schiller, vicepresidente sénior de Marketing Mundial de Apple. “Nunca ha habido ningún dispositivo móvil como el nuevo iPad Pro. Tiene una fantástica pantalla Liquid Retina de borde a borde que se curva en las esquinas, un rendimiento revolucionario que supera a la mayoría de portátiles, Face ID, compatibilidad con el nuevo Smart Keyboard Folio y el nuevo Apple Pencil, cámaras y sensores nuevos y avanzados para disfrutar de las mejores experiencias de AR jamás vistas en cualquier dispositivo, un conector USB-C de alta velocidad, altavoces más potentes, conexión inalámbrica más rápida y más, todo ello integrado en un dispositivo más fino, con un volumen un 25 por ciento más pequeño y batería para todo el día.”

 

 

 

Nuevos diseños a toda pantalla

El iPad Pro incluye la pantalla más avanzada del mundo, una espectacular pantalla Liquid Retina de borde a borde con esquinas redondeadas que siguen las curvas de la carcasa Unibody del iPad Pro. Con vidrio con fresado de precisión, enmascaramiento de píxeles avanzado, suavizado de subpíxel y un novedoso diseño retroiluminado, la nueva pantalla Liquid Retina del iPad Pro es la pantalla de iPad con más brillo y mayor precisión de color de Apple, e incluye gama cromática amplia, True Tone y un revestimiento antirreflectante para ofrecer una experiencia de visualización natural y precisa tanto en interiores como al aire libre. La tecnología ProMotion ajusta automáticamente la frecuencia de actualización de la pantalla a hasta 120 Hz, ofreciendo un desplazamiento ultrafluido y una respuesta increíble en el iPad Pro.

El nuevo iPad Pro de 11 pulgadas tiene una pantalla más grande con más píxeles con el mismo volumen que el modelo de 10,5 pulgadas, y solo pesa 468 gramos. El nuevo iPad Pro de 12,9 pulgadas ofrece la pantalla más grande de todos los iPad en un formato más portátil, con una impresionante reducción de volumen del 25 por ciento.³ Los dos modelos tienen un grosor de tan solo 5,9 mm —el diseño de iPad más fino hasta la fecha—, llevando la portabilidad del iPad Pro a otro nivel.

A12X Bionic y Neural Engine de nueva generación

Creado específicamente para el iPad Pro, el A12X Bionic es el chip más inteligente y potente de todas las tablets, de modo que incluso las tareas informáticas más exigentes, como editar fotos o crear modelos 3D, se realizan de forma rápida y ágil. El potente A12X Bionic de ocho núcleos emplea sofisticada tecnología de siete nanómetros y cuenta con cuatro núcleos de rendimiento y cuatro más de eficiencia, ofreciendo un rendimiento con un núcleo un 35 por ciento más veloz, y un nuevo controlador de rendimiento para el uso simultáneo de los ocho núcleos con un realce de hasta el 90 por ciento en tareas multihilo.³. Una GPU de siete núcleos diseñada por Apple proporciona hasta el doble de rendimiento gráfico, lo que permite disfrutar de gráficos con calidad de consola y experiencias de AR increíblemente ricas e inmersivas. El iPad Pro ofrece un nivel revolucionario de prestaciones y rendimiento durante todo el día gracias a su fantástica autonomía de 10 horas.

El Neural Engine de nueva generación de Apple está creado para el aprendizaje automático avanzado en todos los campos, desde la fotografía hasta la realidad aumentada, y es capaz de completar hasta cinco billones de operaciones por segundo. Esto agiliza el uso de Face ID, la detección de planos en apps de AR y otras prestaciones nuevas que usan aprendizaje automático en tiempo real. El Neural Engine está diseñado para mejorar el rendimiento en tareas de Core ML, permitiendo a los desarrolladores crear apps y nuevos procesos de trabajo con el iPad que aprovechan este ultraeficiente motor de aprendizaje automático.

Face ID llega al iPad

Face ID, el sistema de autenticación facial más seguro de todas las tablets y ordenadores, hace su debut en el iPad. Diseñado para funcionar al sostener el iPad Pro en cualquier posición o sentado usando el Smart Keyboard Folio, Face ID utiliza el sistema de cámara TrueDepth para realizar un mapa de precisión y reconocer la cara, lo que permite desbloquear con garantías el iPad Pro, habilitar Apple Pay en las apps y online, y facilitar el acceso a apps seguras. La cámara TrueDepth del iPad Pro también permite usar Animoji y Memoji.

El mejor dispositivo para la realidad aumentada

Cámaras y sensores avanzados y audio mejorado con cuatro altavoces se combinan con la potencia del A12X Bionic para convertir al iPad Pro, con su gran visor, en el mejor dispositivo hasta la fecha para disfrutar de la realidad aumentada. El iPad es compatible con la última generación de apps de AR y ofrece un mundo nuevo de experiencias de este tipo, como medir el reflejo en objetos del mundo real, moverse por edificios en 3D y explorar universos enteros. Project Aero de Adobe (disponible en 2019) permitirá a los creadores diseñar experiencias que llevarán aún más lejos la realidad aumentada en el iPad.

Nuevos Apple Pencil y Smart Keyboard Folio

Los nuevos Apple Pencil y Smart Keyboard Folio, disponibles por separado, ofrecen a los usuarios del iPad Pro grandes prestaciones en términos de precisión y productividad. El Apple Pencil de segunda generación se une magnéticamente al iPad Pro para enlazarse y cargarse de forma inalámbrica. Ahora es aún más intuitivo y potente, ya que los usuarios pueden seleccionar la herramienta o pincel adecuados con un sencillo toque doble en el Apple Pencil en apps como Notas. Potentes apps de importantes desarrolladores como Adobe, Autodesk y Procreate también ofrecen a los usuarios la posibilidad de llevar su creatividad a cotas nunca vistas.

Energía y posibilidades nuevas con USB-C

Un nuevo conector USB-C reemplaza a la conexión Lightning para habilitar las potentes formas de usar el iPad Pro. La ultraversátil conexión USB-C permite cargar el dispositivo y es compatible con USB 3.1 Gen 2, de modo que admite transferencias de datos de banda ancha hasta el doble de rápidas con cámaras e instrumentos musicales, y además funciona con pantallas externas hasta 5K. Con USB-C, el iPad Pro se puede utilizar incluso para cargar un iPhone.

iOS 12 en el iPad Pro

iOS 12 lleva nuevos gestos al iPad que ya conocen bien los usuarios del iPhone X e iPhone XS, como tocar para activar o deslizar para ir al inicio, acceder a Centro de Control o trabajar en multitarea. La nueva app Atajos ayuda a los usuarios del iPad a combinar procesos automatizados sencillos pero potentes para edición de fotografía o vídeo y gestión de activos y archivos. Las mejoras en la importación de fotos y la compatibilidad con edición nativa de imágenes RAW ofrecen a los fotógrafos formas más eficientes de trabajar y usar la multitarea en el iPad Pro.

FaceTime de grupo ahora permite conectar de forma simultánea y sencilla con grupos de amigos o compañeros. Se pueden añadir participantes en cualquier momento, y pueden incorporarse más adelante si la conversación sigue abierta, con la opción de usar vídeo o audio desde un iPhone, iPad o Mac. Con los nuevos Animoji y los Memoji personalizables, los usuarios pueden aprovechar la gran pantalla del iPad para dar más personalidad a sus fotos y vídeos en Mensajes y FaceTime.

Precios y disponibilidad

• Los nuevos iPad Pro de 11 y 12,9 pulgadas estarán disponibles con acabado en plata y gris espacial y configuraciones de 64 GB, 256 GB y 512 GB, así como una nueva opción de 1 TB. El iPad Pro de 11 pulgadas está disponible a partir de 879 € para el modelo con Wi-Fi y 1.049  € para el modelo con Wi-Fi + Cellular, y el iPad Pro de 12,9 pulgadas está disponible a partir de 1.099 € para el modelo con Wi-Fi y 1.269 € para el modelo con Wi-Fi + Cellular en apple.com y tiendas Apple Store, así como en Distribuidores Autorizados Apple y determinados operadores (los precios pueden variar).

• Los nuevos modelos de iPad Pro, Apple Pencil y Smart Keyboard Folio se pueden pedir a partir de hoy en apple.com y estarán disponibles a partir del miércoles, 7 de noviembre, en Estados Unidos y en más de otros 40 países y regiones, que incluyen Alemania, Australia, Austria, Bélgica, Bulgaria, Canadá, China, Croacia, Dinamarca, Emiratos Árabes Unidos, Eslovaquia, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Francia, Hong Kong, Hungría, Irlanda, Isla de Man, Islandia, Italia, Japón, Jersey, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Macao, Mónaco, Países Bajos, Noruega, Nueva Zelanda, Polonia, Portugal, Puerto Rico, Reino Unido, República Checa, Rumanía, Singapur, Suecia y Suiza. Más adelante este mismo año, los nuevos modelos de iPad Pro estarán disponibles en Arabia Saudí, Colombia, Grecia, Groenlandia, Guatemala, India, Israel, Liechtenstein, Macedonia, Malasia, Marruecos, México, Perú, Qatar, Rusia, Sudáfrica, Tailandia y Turquía, y esta lista se irá ampliando con otros países y regiones.

• El Apple Pencil de segunda generación para el nuevo iPad Pro estará disponible por 135 €. El nuevo Smart Keyboard Folio para el nuevo iPad Pro está disponible en gris espacial por 199 € para el iPad Pro de 11 pulgadas y por 219 € para el iPad Pro de 12,9 pulgadas con disposiciones para más de 30 idiomas, que incluyen alemán, chino simplificado, español, francés y japonés.

• Un nuevo Smart Folio para iPad Pro, con un protector diseño plegable de poliuretano, estará disponible en diversos colores por $89 € para el iPad Pro de 11 pulgadas y por 119 € para el iPad Pro de 12,9 pulgadas en apple.com y en las tiendas Apple Store.

• Un amplio surtido de accesorios USB-C diseñados por Apple, que incluyen adaptadores y cables, son compatibles con el iPad Pro y están disponibles en apple.com y en las tiendas Apple Store, incluidos un nuevo adaptador de USB-C a tarjeta SD y un adaptador de USB-C a conector de auriculares de 3,5 mm.

• Con Apple GiveBack, los clientes pueden entregar su dispositivo válido a cambio de una tarjeta regalo del Apple Store o un crédito aplicable a la compra de su nuevo. Si el dispositivo no puede acogerse a esta oferta, Apple lo reciclará gratuitamente.

• Todos los clientes que compren un iPad Pro a Apple pueden disfrutar gratis del servicio Configuración Personalizada en la tienda u online, y se les explicará cómo personalizar su iPad Pro, configurar el correo electrónico, encontrar apps nuevas en la App Store, etc.

• Todos los interesados en aprender más o ir más lejos con su iPad Pro o iOS 12 pueden inscribirse en sesiones gratuitas de Today at Apple en apple.com/es/today

 

Fuente: https://www.apple.com/es/newsroom/2018/10/new-ipad-pro-with-all-screen-design-is-most-advanced-powerful-ipad-ever/

Cuáles son las carreras de mayor duración real?

Al decidir qué estudiar es importante que conozcas la duración de las carreras y el tiempo que tendrás que invertir para conseguir tu titulación

La duración de tus estudios puede ser un factor a tener en cuenta a la hora de acceder a la Universidad

 

• La duración de las carreras universitarias puede ser un factor que condicione tu acceso a la universidad y que sea clave para elegir tus estudios.
• Repasamos los datos del informe sobre carreras universitarias realizado por el Servicio de Información de la Educación Superior, donde se mide el promedio real de duración de los estudios universitarios.
• Este estudio también arroja datos relevantes sobre el perfil de lo estudiantes y no solo sobre la duración de los semestres académicos.

El Servicio de Información de la Educación Superior (SIES) elaboró un interesante estudio titulado “Duración real y sobreduración de las carreras o programas” con la idea de recoger datos de interés para aquellos que están preparando su PSU y el acceso a la universidad, y necesitan tener más información sobre las carreras universitarias que están valorando.

La duración de las carreras puede ser un dato a tener en cuenta, según el tiempo que un estudiante tenga pensado en invertir en la obtención de un título, su urgencia por integrarse al mercado laboral o el tiempo extra que deberá de usar en los estudios de posgrado y el desarrollo de una especialización que contribuya a una mejor empleabilidad.

Carreras universitarias con un mayor promedio de duración

Duración promedia estimada, según el tipo de estudios:

• 13,2 semestres para carreras profesionales con licenciatura.
• 11,2 semestres para programas de licenciatura sin la obtención de título.
• 10,3 semestres para carreras profesionales sin licenciatura.
• 6,3 semestres para carreras técnicas de nivel superior.

Si tenemos en cuenta la duración real, en el ámbito de las ingenierías, la prolongación de los estudios es algo más larga, en torno a los 15 o 17 semestres, por lo que estamos hablando que muchos universitarios prolongan sus estudios dos o tres años más de lo estimado. Las ingenierías civiles suelen ser las que más se prolongan, como la de electrónica o

En el listado de carrearas con mayor duración real, también encontramos carreras como Geología, Veterinaria, Derecho, Química o Arquitectura.

Si reparamos en los estudios impartidos por los institutos profesionales, Diseño Industrial, Kinesiología y Nutrición y Dietética son las titulaciones que más se alargan.

En relación a los estudios técnicos, las titulaciones de Química, Informativa y Electrónica también suelen ser las que superan los 6,3 semestres estimados, necesitan en torno a uno o dos semestres más para finalizar los planes de estudios.

Datos sobre los estudiantes y lo que tardan conseguir su titulación universitaria

En general, y según los datos recogidos, las mujeres son el tipo de estudiantes que menos tarda en terminar sus estudios, acercándose la duración de sus carreras a los datos estimulados por las instituciones educativas.

Por ejemplo, en las licenciaturas, una universitaria consigue su titulación 1,2 semestres antes que la mayoría de estudiantes masculinos.

Pero, como en muchas cosas, todo depende del esfuerzo y grado de implicación de cada alumno.

Fuente: http://noticias.universia.cl/educacion/noticia/2018/11/15/1162474/cuales-carreras-mayor-duracion-real.html

Teoria de Freud

Sigmund Freud, el hombre que dió significado a los sueños

Sigmund Freud fue sin duda uno de las personas más influyentes dentro del desarrollo del pensamiento durante el siglo XX. Su teoría que nuestras mentes guardan recuerdos y emociones en nuestro subconsciente transformó la forma en la que los humanos estudiaban la mente humana.

Freud decía que a lo largo de la historia, hubo tres grandes humillaciones. El descubrimiento de Galileo que no somos el centro del Universo; el descubrimiento de Darwin que no somos la corona de la creación; y su propio descubrimiento que no controlamos nuestra propia mente.

La tendencia de terapias que utilizan la existencia de dificultades en la infancia o emociones reprimidas para explicar problemas emocionales actuales empieza con Freud.

Uno de los descubrimientos más importantes de Freud es que las emociones enterradas en la superficie subconsciente suben a la superficie consciente durante los sueños, y que recordar fragmentos de los sueños pueden ayudar a destapar las emociones y los recuerdos enterrados.

A lo largo de su obra más conocida, La Interpretación de los Sueños, Freud utiliza sus propios sueños como ejemplos para demostrar su teoría sobre la psicología de los sueños. Freud distingue entre el contenido del sueño «manifiesto» o el sueño experimentado al nivel de la superficie, y los «pensamientos de sueño latentes», no conscientes que se expresan a través del lenguaje especial de los sueños.

Freud mantiene que todos los sueños representan la realización de un deseo por parte del soñador, incluso los sueños tipo pesadilla. Hay sueños negativos de deseos, donde lo que aparece es el incumplimiento de un deseo. Para esto se dan varias explicaciones, entre las cuales está la satisfacción de una tendencia masoquista. No obstante sigue en pie la conclusión general de Freud: los sueños son realizaciones disfrazadas de deseos reprimidos. Según su teoría, la «censura» de los sueños producen una distorsión de su contenido. Así que lo que puede parecer ser un conjunto de imágenes soñados sin sentido puede, a través del análisis y del método «descifrador», ser demostrado ser un conjunto de ideas coherentes. Freud propone que al valor del análisis de los sueños se radica en la revelación de la actividad subconsciente de la mente.

La teoría de interpretación de los sueños de Freud representa las primeras teorías de este con relación a la naturaleza de la psicología de sueños inconscientes, la importancia de las experiencias de la infancia, el lenguaje «hieroglífico» de los sueños y el método que el llama «psicoanálisis»

Todo sueño es interpretable

Freud considera que todo sueño es interpretable, es decir, puede encontrarse su sentido. La labor de interpretar no recae sobre todo el sueño en su conjunto sino sobre sus partes componentes basándose en una especie de libro de los sueños, donde cada cosa soñada significa tal otra cosa en forma rígida, sin considerar la peculiaridad de cada sujeto. Primero se descompone el relato en partes, y recién al final surge la interpretación final o global, en la cual se nos revela el sueño como una realización de deseos.

El sueño no es meramente actividad somática: es un acabado fenómeno psíquico de realización de deseos, y por tanto debe ser incluido en el conjunto de los actos comprensibles (no incomprensibles) de nuestra vida despierta, constituyendo el resultado de una actividad intelectual altamente complicada.

El deseo aparece disfrazado en el aspecto manifiesto del sueño, en lo efectivamente soñado, proceso denominado ‘deformación onírica’. Freud se pregunta porqué tiene que haber una deformación, ya que podría haber ocurrido que el sueño expresara el deseo en forma directa, sin deformación. Esta deformación es intencional y se debe a la censura que el sujeto ejerce contra la libre expresión de deseos, por encontrarlos censurables por algún motivo.

 

Fuente: https://www.euroresidentes.com/suenos/freud_teoria_suenos.htm

Matemáticas

A ver si hay suerte y me sale bien el examen  y apruebo.

Invictus, argumento

Cuenta los acontecimientos en relación con la selección de rugby de Sudáfrica en los primeros años vividos en el país tras la abolición del sistema segregacionista del apartheid. Nelson Mandela está en la presidencia de Sudáfrica después de haber pasado muchos años encarcelado por su activismo político, y desde ese puesto se dispone a construir una política de reconciliación entre la mayoría negra, que fue oprimida en el apartheid, y la minoría blanca, que se muestra temerosa de un posible revanchismo por parte del nuevo gobierno.

Para tal fin, Mandela fija su atención en la selección sudafricana de rugby, conocida como «Springboks«. Este equipo no pasa por una buena racha deportiva y sus fracasos se acumulan; además, no cuenta con el apoyo de la población negra, que lo identifica con las instituciones del apartheid. Mandela se da cuenta de que la población negra asistía a los juegos de los «Springboks» solo para apoyar a los contrarios, algo que él recordó que también hacía cuando estaba en prisión.

Debido a que Sudáfrica sería la sede de la Copa Mundial de Rugby de 1995, a un año de aquel entonces, Mandela decide apoyar al equipo nacional y para ello convence a las nuevas autoridades del Comité de Deportes Sudafricano, compuesta en su mayoría por dirigentes de raza negra, de que se unan a él en el apoyo a los «Springboks«. Mandela convoca entonces al capitán del equipo, François Pienaar, a una reunión en la cual le señala que el triunfo de la selección de rugby en la Copa Mundial sería un logro capaz de unir e inspirar a una nación, y como muestra de ello, comparte con el deportista un poema escrito por William Ernest Henley llamado «Invictus«, y que le sirvió de inspiración durante sus años de prisión.

De esta forma Pienaar y el resto de su equipo comienzan a entrenar, al mismo tiempo que, por orden del alto gobierno, deben cumplir la labor de llevar el deporte del rugby a las distintas comunidades negras mediante sesiones de entrenamiento. Entretanto, muchos Sudafricanos, de ambas razas, tienen sus reservas y dudan de que el rugby será capaz de unir a una nación que ha estado dividida durante 50 años por discriminaciones raciales. Para muchos de los ciudadanos negros, especialmente los más radicales, el equipo de los «Springboks» simboliza la «supremacía blanca». Sin embargo, Mandela y Pienaar se mantienen firmes en su teoría de que este juego puede unir exitosamente a un país.

Las cosas empiezan a cambiar a medida que los jugadores interactúan y comparten experiencias deportivas con los locales. Durante los juegos de apertura, el apoyo por los Springboks comienza a crecer entre la población negra. Para los siguientes juegos, después de las primeras victorias de los Springboks en la Copa Mundial, ya los ciudadanos de todas las razas apoyaban los esfuerzos de Mandela y la selección de rugby.

Sorprendentemente, los Springboks superan todas las expectativas y se clasifican para la final de la Copa Mundial, teniendo que enfrentarse con el equipo de Nueva Zelanda, los «All Blacks», conocidos como el equipo de rugby más exitoso del mundo en aquel entonces. Antes del juego, los Springbroks visitan la Isla Robben, ex-prisión en la cual Mandela pasó la mayor parte de sus 27 años de condena. La experiencia conmueve profundamente a Pienaar, quien se sorprende por el hecho de que Mandela sea un hombre capaz de perdonar a aquellas personas que lo encerraron en una celda durante casi 30 años.

Apoyado por una enorme multitud de fanáticos en el estadio Ellis Park de Johannesburgo, de ambas etnias, blanca y negra, Pienaar motiva a su equipo. Justo antes del comienzo, aparece en el horizonte un avión de pasajeros. Sobrevuela en raso el estadio, y su lomo muestra las palabras “Buena Suerte Springboks”. Los Springboks ganan el juego con un gol de patada de campo de último minuto de Joel Stransky (Scott Eastwood), con un marcador de 15–12. Mandela y Pienaar se reúnen en el campo para celebrar la improbable e inesperada victoria.

Las calles de la ciudad se llenan de personas en una celebración unánime sin distinción de etnia o condición social. Entretanto, el auto de Mandela y su séquito de seguridad pasa entre la muchedumbre a su vez que el presidente sudafricano observa a su nación unida en un solo grito de victoria. Las frases del poema «Invictus», se oyen una vez más en su mente.

Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Invictus_(pel%C3%ADcula)

Lo que voy a declinar

Hablando en plata,
soñando en oro,
subiendo al cielo,
bajando el moro,
cd’s piratas,
chinos con rosas,
cuento de hadas,un funeral y cuatro bodas.
Me burle en la cara de la ironía
con todas la vueltas que da la vida,
y reirse a la tristeza
y de muy guapa a la más fea.
Y no es siempre mejor lo bueno
ni lo malo lo peor.
Y digo la verdad si miento
cuando miento por amor.

Hablando en plata,
soñando en oro,
subiendo al cielo,

bajando el moro,
cd’s piratas,
chinos con rosas,
cuento de hadas,un funeral y cuatro bodas.
Hablando en plata,
soñando en oro,
subiendo al cielo,
bajando el moro,
cd’s piratas,
chinos con rosas,
cuento de hadas,un funeral y cuatro bodas.

Ya no sé si es el tiempo que va muy deprisa
o voy yo muy despacio,
nadie me avisa.
Si algo que sube vuelve a bajar,
si algo mojado se puede secar.
Yo ya no río si estoy contento,
ya no lloro por el dolor,
ya no sé si estoy fuera o dentro
del radar de tu corazón.

Hablando en plata,
soñando en oro,
subiendo al cielo,
bajando el moro,
cd’s piratas,
chinos con rosas,
cuento de hadas,un funeral y cuatro bodas.

Hablando en plata,
soñando en oro,
subiendo al cielo,
bajando el moro,
cd’s piratas,
chinos con rosas,
cuento de hadas,un funeral y cuatro bodas.

Hablando en plata,
soñando en oro,
subiendo al cielo,
bajando el moro,
cd’s piratas,
chinos con rosas,
cuento de hadas,un funeral y cuatro bodas.

Hablando en plata,
soñando en oro,
subiendo al cielo,
bajando el moro,
cd’s piratas,
chinos con rosas,
cuento de hadas,un funeral y cuatro bodas.

Me e creido lo increible
e desmentido lo que ví,
y ya no digo lo que pienso
porque solo pienso en tí.

 

fuente: https://www.letras.com/melendi/278504/

Comentarios Críticos

ELABORAR UN COMENTARIO CRÍTICO CONSISTE EN:
– Analizar desde un punto de vista crítico las ideas expuestas en el texto.
– Reforzar las tesis expuestas por el autor con argumentos propios o refutar las ideas del
texto a partir de las nuestras.
– Relacionar el tema con otros temas y con otros autores que lo hayan tratado también.
– Relacionar el texto con lecturas, ensayos, películas … que hayas leído o visto y que traten
el mismo tema, desde el mismo o desde otro punto de vista.
Para REDACTAR EL COMENTARIO CRÍTICO, ten en cuenta los siguientes consejos:
a. Antes de elaborar nuestro comentario crítico debemos interpretar las ideas del texto (¿Qué ha
querido decir el autor? ¿Estamos de acuerdo o no? ¿Por qué?), analizar los argumentos
empleados (¿De qué manera ha intentado convencernos el autor? ¿Lo ha conseguido? ¿Qué otros
argumentos podría haber empleado? ¿Qué contraargumentos podemos aportar nosotros?).
Podemos elaborar un esquema previo con las ideas fundamentales que desarrollaremos en el
comentario crítico. Partiremos del tema que hemos señalado en el análisis teniendo en cuenta las
ideas que hayamos destacado como principales o interesantes.
b. Al redactar nuestro texto seguiremos la estructura de un texto expositivo-argumentativo:
1) INTRODUCCIÓN (un párrafo):
Tendrá carácter predominantemente expositivo y aportará lo siguientes datos:
a) El tema que se trata en el texto propuesto mediante una frase abarcadora de su contenido
(El texto que se nos propone trata de…) y la postura del autor.
b) El interés del texto:
 Por su originalidad de contenidos, enfoque o forma de exposición.
 Por su relación con su época, corriente cultural o ideológica.
 Por su vigencia o relación con la actualidad, con temas o problemas actuales.
c) Nuestra propia postura (tu tesis). Debemos enunciarla con claridad y concisión. Lo que aquí
se diga va a dar coherencia a todo el comentario. Es decir, vamos a explicitar nuestra tesis,
teniendo en cuenta que esta puede ser convergente (de acuerdo con la postura del autor) o
divergente (en desacuerdo con la postura del mismo).
EL COMENTARIO CRÍTICO
Comentario crítico
2
2) DESARROLLO – CUERPO ARGUMENTATIVO (uno o dos párrafos, los más largos):
Aquí vamos a argumentar nuestra tesis, mostrando las razones que apoyan nuestra posición.
Los argumentos que se aporten se pueden poner en relación con los del texto pero tenemos
que ofrecer argumentos propios y originales. Debemos expresar nuestra posición ante lo
expuesto por el autor, bien sea corroborando, refutando o matizando lo que aparece en el
texto. Por lo tanto, el texto solo se debe mencionar de trasfondo para decir algo nuevo, no
para repetir la información.
CABEN TRES OPCIONES:
a) Compartimos la tesis del texto. En este caso, debemos identificar claramente los
argumentos del texto, destacar lo que consideramos válido de ellos, aportar nuevos puntos
de apoyo, incorporar argumentos adicionales…
b) No compartimos la tesis del texto. En este caso, los argumentos del texto serán para
nosotros argumentos contrarios , que debemos refutar con argumentos propios y sus
correspondientes apoyos.
c) Compartimos algunos aspectos del texto y otros no.
3) CONCLUSIÓN (un párrafo breve)
Consiste en darle un final a nuestro comentario para que no termine de una manera
abrupta. Puedes optar por:
a) Una conclusión llamativa.
b) Un párrafo final de recapitulación (síntesis de los argumentos y valoración final que
confirme la tesis planteada).
c) La reformulación de nuestra tesis o postura.
CUALQUIER GUÍA SOBRE CÓMO HACER UN COMENTARIO TIENE UN VALOR MERAMENTE
ORIENTADOR, YA QUE SERÁ EL TEXTO EL QUE, SEGÚN SUS CARACTERÍSTICAS, NOS SUGIERA
QUÉ CAMINOS PODREMOS SEGUIR EN EL COMENTARIO.
c. En general, sé respetuoso con el autor del texto. Suele ser una persona informada y que
conoce bien (probablemente mejor que tú) el tema que trata.
d. Así pues, no intentes ser demasiado polémico. Más bien matiza las opiniones expresadas en
el texto. Es mejor valorar lo que aporta el texto y lamentar sus carencias (siempre hay algo
positivo y algo negativo que decir) que estar totalmente en desacuerdo o deshacerse en elogios.
En cualquier caso, tus opiniones han de fundamentarse en argumentos convincentes, sólidos y
razonados, apoyándote en tu propia experiencia. No digas las cosas porque sí. Trata de relacionar
las ideas expuestas con otros elementos de la realidad (lecturas, películas, acontecimientos
históricos…).
e. No te limites a explicar de nuevo lo que dice el texto, porque se supone que eso ya lo has
hecho antes. Este apartado no se reduce sólo a hacer una valoración del contenido estricto del
texto, sino que también permite incorporar nuevas reflexiones que el texto te haya sugerido.
Comentario crítico
3
f. Aprovecha lo que has aprendido en clase (Filosofía, Lengua, Historia, Física, etc.) para apoyar
tus argumentos y fundamentar tu opinión. Recuerda la importancia de los argumentos de
autoridad en este tipo de textos. Así, para avalar tu tesis puedes usar citas (del texto, de otros
textos del mismo autor o de otro origen), poner ejemplos, hacer referencias a otras autoridades
en la materia, ofrecer informaciones recientes sobre el tema…
g. Debes ofrecer tus ideas con claridad y coherencia, sin renunciar a cierto grado de
originalidad. Huye de palabras que desconozcas, emplea un léxico variado, cuidando la
organización sintáctica y textual.
h. Nunca emplees el texto como pretexto para comentar cuestiones secundarias o ajenas al
tema. Céntrate en el comentario ofreciendo argumentos razonados y bien elaborados.
i. Cuando el texto lo permita, demuestra que tienes asumidos valores como el respeto, el
aprecio y la solidaridad hacia aquellos colectivos discriminados socialmente por razones sexuales,
económicas, lingüísticas, étnicas, etc. No pierdas de vista los valores de una sociedad democrática,
tales como la libertad de expresión y la tolerancia, así como los derechos humanos básicos
recogidos desde hace más de 50 años en la carta de Naciones Unidas. Evita cualquier apología de
la violencia, el terrorismo, la dictadura, la xenofobia o el fascismo. Evita los comentarios
agresivos o categóricos.
j. Cuando desees evitar alusiones directas, puedes emplear el plural de modestia, las preguntas
retóricas (¿No es acaso cierto que…?) o las oraciones impersonales y pasivas (Se suele
comentar…; Se considera que…). Evita el empleo de frases hechas, muletillas, expresiones
coloquiales, etcétera.
k. Puedes usar alguno de estos adjetivos para referirte al texto objeto de comentario:
interesante, sugerente, útil, oportuno, adecuado, conveniente, enriquecedor, iluminador,
cautivador, atractivo, motivador, novedoso, acertado, mesurado, razonable, ecléctico, crítico,
abierto, razonado, dialogante, bien enfocado, bien argumentado, sólido, apasionado, esclarecedor,
clarificador, moderado, vehemente…
O bien: tópico, recurrente, insulso, decepcionante, fallido, tendencioso, manipulador, peligroso,
parcial, desmesurado, oportunista, desenfocado, ambiguo, demagógico, clásico, ingenuo,
repetitivo…
O también: abre perspectivas, sintetiza bien el problema, describe bien la situación, argumenta
sin fisuras, estrecho/amplio de miras…
l. Emplea marcadores textuales variados y adecuados: de adición, oposición, causalidad,
organización del discurso, reformulación, etc.

 

fuente: https://www.edu.xunta.gal/centros/iessalvaterramino/aulavirtual2/pluginfile.php/19930/mod_resource/content/1/T1_anexo_Comentario%20cr%C3%ADtico-%20PAUTAS.pdf

Ingles

Las clases estan bien, pero estudiar para el examen es muy dificil, ya que tenemos que buscar nosotros el vocabulario y este vale 2 puntos en el examen.

Suspenso

Se viene el suspenso en gallego, no apruebo esta asignatura ni harto de grifo.

Juan Prim

(Reus, Tarragona, 1814 – Madrid, 1870) Militar y político español. Se integró en el Ejército para defender el trono de Isabel II desde el comienzo de la Primera Guerra Carlista (1833-40), en la que ascendió hasta coronel. Inclinado a las ideas liberales, se lanzó enseguida a la política como diputado por Tarragona (1841). Apoyó a los progresistas durante el trienio esparterista (1840-43); pero se enfrentó al autoritarismo de Espartero y acabó contribuyendo a derrocarlo organizando una sublevación en Reus. El gobierno progresista así formado nombró a Prim gobernador militar de Barcelona, con el encargo de reprimir el movimiento revolucionario que perduraba en la ciudad (1843).

Juan Prim

Después, el poder pasó a los moderados de Ramón María Narváez por un largo periodo, y Prim prefirió alejarse de la política, dedicándose a viajar por Europa. En 1847-48 fue gobernador de Puerto Rico, en donde destacó por su dureza en la represión del bandolerismo y de los motines de esclavos. De regreso a la Península fue elegido nuevamente diputado (1851) y volvió a adquirir protagonismo político tras la Revolución de 1854, con la que dio comienzo un nuevo bienio progresista; en ese periodo mandó la expedición española enviada a Melilla para sofocar la insurrección de los rifeños (1856).

Por entonces se integró en la Unión Liberal, partido centrista creado por Leopoldo O’Donnell. Siendo ya éste presidente del gobierno, Prim participó en la Guerra de África (1859-60), obteniendo éxitos que le valieron el título de marqués de los Castillejos. En 1861 fue puesto al mando del cuerpo expedicionario español enviado a México, en colaboración con fuerzas francesas y británicas, para obtener del gobierno de Benito Juárez el pago de las deudas pendientes; la presión militar impulsó al gobierno mexicano a entablar conversaciones sobre la deuda, que culminaron con la firma del Convenio de la Soledad (1862).

Sin embargo, al descubrir que Napoleón III pretendía aprovechar aquel pretexto para derrocar a Juárez e instaurar en su lugar a Maximiliano I como emperador de México, Juan Prim decidió por su cuenta retirar sus fuerzas. Aunque las autoridades españolas ratificaron su postura, el desacuerdo con O’Donnell llevó a Prim a abandonar la Unión Liberal y, ante la enemistad que había suscitado en la opinión conservadora por no alinearse con los enemigos de Juárez, regresó a las filas progresistas.

 

Desde entonces conspiró continuamente para derrocar a los gobiernos moderados, e incluso a la propia Isabel II, que los amparaba: intentó un fallido desembarco en Valencia (1865); organizó la sublevación del Cuartel de San Gil (1866); promovió el Pacto de Ostende entre progresistas y demócratas (1866), al que se sumaron los unionistas tras la muerte de O’Donnell (1867). Y, finalmente, lanzó la Revolución de 1868, en colaboración con Sagasta, Serrano, Ruiz Zorrilla y Topete. Prim participó en el pronunciamiento inicial en Cádiz y marchó luego a sublevar Valencia y Barcelona, antes de hacer su entrada triunfal en Madrid, ya destronada la reina.

En el inmediato gobierno provisional presidido por Francisco Serrano, Prim se encargó del Ministerio de la Guerra; en las Cortes constituyentes defendió la definición del nuevo régimen como una monarquía democrática, que quedó plasmada en la Constitución de 1869. Serrano pasó entonces a ejercer la Regencia mientras se encontraba un rey para el trono vacante, sustituyéndole Prim como presidente del Consejo de Ministros. Desde ese cargo fue uno de los principales defensores de la candidatura de Amadeo de Saboya; pero unos días antes de que éste llegara a Madrid para iniciar su reinado, Prim murió asesinado en un atentado cuya autoría nunca ha podido ser esclarecida.

 

Fuente: https://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/prim.htm